Agrup. de Escolas de Ferreira do Alentejo (Ferreira do Alentejo)

Escalão 2 - escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Fotografias:

Memória Descritiva:

Cada um dos alunos realizou o esboço de um fruto inventado tendo-se escolhido aquele que mais agradou ao grupo. A técnica utilizada foi o papier-mâché e a estrutura de base do nosso fruto consistiu num balão. A cada aluno coube uma tarefa (corte do papel, aplicação da cola e reforço da estrutura. A pintura e colagem dos elementos decorativos (embalagens cortadas em pedaços diminutos) foi feita por todos.
IV – Recursos utilizados
A recolha das embalagens contou com a colaboração da comunidade, para além das embalagens foram utilizados os seguintes materiais: cola branca, jornal, tinta acrílica, balões, tesoura.
V – Resultados obtidos (pontos fortes, pontos fracos, como se sentiram os alunos ao participar, avaliação global).
O trabalho final foi do agrado de todos, a experiência foi motivadora e envolveu todo o grupo. Foram encontrados alguns obstáculos ao longo do percurso que obrigaram o grupo a reformular o projeto, até ser encontrada a solução mais correta. Um dos pontos fortes deste projeto prendeu-se com o fato de ter ensinado o grupo a aceitar as escolhas/opiniões dos respetivos colegas. Outro ponto a salientar foi o experienciar de novas técnicas que não implicaram grandes gastos.
VI - Descrição do nosso fruto -
O nosso fruto é muito rico em vitaminas uma vez que reúne as qualidades dos frutos vermelhos, às qualidades da banana e do ananás. Surgiu na nossa zona como resultado da alteração climatérica causada pela construção de barragens na região ( mais humidade/ calor mais moderado). As sementes transformam-se, depois de secas, em pevides que podem ser consumidas secas ou transformadas em óleo culinário muito parecido ao óleo de palma. A casca pode ser utilizada em cosmética pois reúne as qualidades vitamínicas do abacate. As sementes podem também ser utilizadas como elementos decorativos (colares, pulseiras ou brincos).